Dans le cadre de notre dernière année de licence information-communication, nous avons consacré notre temps dans la recherche d’actualité, la rédaction de contenu et la production de visuels informatifs pour les réseaux sociaux ainsi que la réalisation du site Internet.
Aujourd’hui, on trouve beaucoup de désinformation et de propagande en ligne. Ce site est là pour aider à y voir plus clair, avec des informations fiables et accessibles pour comprendre la politique.
Le numérique prend une grande place dans nos vies, mais il est aussi utilisé pour diffuser des rumeurs et manipuler, surtout les jeunes.
Avec le média GLASS, on crée du contenu à la fois créatif et informatif pour sensibiliser, sans chercher à influencer ou manipuler.
Derrière ce projet, il y a une équipe d’étudiants engagés et motivés. On travaille ensemble en combinant nos compétences. Notre équipe est organisée en deux groupes :
Les étudiants en communication
Ils s’occupent de toute la communication digitale et print : posts pour les réseaux sociaux, création du site et organisation d’une conférence de presse.
Les étudiants en journalisme
Ils rédigent des articles et réalisent un média secondaire de leurs articles (avec la réalisation contenus visuels ou audio).
On accorde beaucoup d’importance à l’écoute et à l’entraide, c’est ce qui nous permet de bien travailler ensemble et de mener ce projet efficacement.
Dans le cadre de notre dernière année de licence information-communication, nous avons consacré notre temps dans la recherche d’actualité, la rédaction de contenu et la production de visuels informatifs pour les réseaux sociaux ainsi que la réalisation du site Internet.
Aujourd’hui, on trouve beaucoup de désinformation et de propagande en ligne. Ce site est là pour aider à y voir plus clair, avec des informations fiables et accessibles pour comprendre la politique.
Le numérique prend une grande place dans nos vies, mais il est aussi utilisé pour diffuser des rumeurs et manipuler, surtout les jeunes.
Avec le média GLASS, on crée du contenu à la fois créatif et informatif pour sensibiliser, sans chercher à influencer ou manipuler.
Derrière ce projet, il y a une équipe d’étudiants engagés et motivés. On travaille ensemble en combinant nos compétences. Notre équipe est organisée en deux groupes :
Les étudiants en communication
Ils s’occupent de toute la communication digitale et print : posts pour les réseaux sociaux, création du site et organisation d’une conférence de presse.
Les étudiants en journalisme
Ils rédigent des articles et réalisent un média secondaire de leurs articles (avec la réalisation contenus visuels ou audio).
On accorde beaucoup d’importance à l’écoute et à l’entraide, c’est ce qui nous permet de bien travailler ensemble et de mener ce projet efficacement.
À travers nos contenus publiés sur Instagram et Tik Tok, notre but est d’informer de manière neutre sur l’actualité politique française.
Depuis quelques années, les personnalités politiques utilisent les réseaux sociaux afin de promouvoir leurs idées. Il nous semble important de sensibiliser les jeunes sur ces tactiques de communication, afin qu’ils ne se fassent pas influencer par ce qu’ils voient et qu’ils puissent se forger un esprit critique.
Sur les réseaux sociaux, beaucoup de contenus factices sont présents et il est primordiale de savoir reconnaître les vraies informations.
Dans le cadre de notre dernière année de licence information-communication, nous avons consacré notre temps dans la recherche d’actualité, la rédaction de contenu et la production de visuels informatifs pour les réseaux sociaux ainsi que la réalisation du site Internet.
Aujourd’hui, on trouve beaucoup de désinformation et de propagande en ligne. Ce site est là pour aider à y voir plus clair, avec des informations fiables et accessibles pour comprendre la politique.
Le numérique prend une grande place dans nos vies, mais il est aussi utilisé pour diffuser des rumeurs et manipuler, surtout les jeunes.
Avec le média GLASS, on crée du contenu à la fois créatif et informatif pour sensibiliser, sans chercher à influencer ou manipuler.
Derrière ce projet, il y a une équipe d’étudiants engagés et motivés. On travaille ensemble en combinant nos compétences. Notre équipe est organisée en deux groupes :
Les étudiants en communication
Ils s’occupent de toute la communication digitale et print : posts pour les réseaux sociaux, création du site et organisation d’une conférence de presse.
Les étudiants en journalisme
Ils rédigent des articles et réalisent un média secondaire de leurs articles (avec la réalisation contenus visuels ou audio).
On accorde beaucoup d’importance à l’écoute et à l’entraide, c’est ce qui nous permet de bien travailler ensemble et de mener ce projet efficacement.
Notre dernière mission pour ce projet de fin d’études, était la création d’un autre support, en plus de nos réseaux sociaux, de nos articles et de notre site Internet. Nous avons donc choisi de réaliser un fanzine, qui est une publication imprimée sur laquelle nous avons collé tous les éléments (réalisés en amont) afin d’en faire une sorte de « journal » unique, fait main. Ce fanzine retrace l’histoire de notre projet de fin d’études, et donc les étapes de création de GLASS.
Notre dernière mission pour ce projet de fin d’études, était la création d’un autre support, en plus de nos réseaux sociaux, de nos articles et de notre site Internet. Nous avons donc choisi de réaliser un fanzine, qui est une publication imprimée sur laquelle nous avons collé tous les éléments (réalisés en amont) afin d’en faire une sorte de « journal » unique, fait main. Ce fanzine retrace l’histoire de notre projet de fin d’études, et donc les étapes de création de GLASS.
Notre dernière mission pour ce projet de fin d’études, était la création d’un autre support, en plus de nos réseaux sociaux, de nos articles et de notre site Internet. Nous avons donc choisi de réaliser un fanzine, qui est une publication imprimée sur laquelle nous avons collé tous les éléments (réalisés en amont) afin d’en faire une sorte de « journal » unique, fait main. Ce fanzine retrace l’histoire de notre projet de fin d’études, et donc les étapes de création de GLASS.
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